—тандарты обучени€ международного уровн€

»√”ѕ ”р‘” с 2017 года имеет международную институциональную аккредитацию CEEMAN International Quality Accreditation (IQA) - знак международного признани€ в качестве образовательной организации, обладающей ресурсами, программами, структурой и осуществл€ющей свою де€тельность в соответствии с общеприн€тыми международными критери€ми и стандартами организации высшего образовани€.

”знать больше

јспирантура и соискательство

”р‘” осуществл€ет подготовку кадров высшей квалификации в рамках послевузовского профессионального образовани€ через стажерство, очную и заочную аспирантуру, соискательство и докторантуру по 122 специальност€м ¬ј .

”знать больше

ѕрограммы повышени€ квалификации и профессиональной переподготовки

Ђ√осударственное и муниципальное управлениеї
Ђћастер менеджмента и бизнесаї
Ђ”правление государственным и муниципальным образовательным учреждениемї
и другие...

”знать больше

ѕрограмму дл€
топ-менеджмента

ћ¬ј.Practice

”знать больше

ћы предлагаем

CEEMAN IQA

—оциальный проект «—еем разумное, доброе, вечное»

¬ проекте была поставлена цель развить у воспитанников детских домов стремление к здоровому образу жизни, сформировать нравственные устои по экологической культуре и дорожной безопасности, привить моральные принципы в отношении семьи и общечеловеческие ценности средствами социальной рекламы.

ѕроект был направлен на следующие целевые группы: воспитанников детских домов г.≈катеринбурга,  аменск-”ральского, Ќижнего “агила в возрасте от 4 до 16 лет, администрацию и педагогов детских домов, органы власти данных городов, ћинистерство образовани€ —вердловской области, Ѕыли организованы выезды в детские дома  аменск-”ральского, Ќижнего “агила, ≈катеринбурга.

  • ¬  аменск-”ральском меропри€тие было проведено в —инарском детском доме, куда подъехали представители трех детских домов (педагоги и дети): ћартюшинского детского дома,  расногорского специального (коррекционного) детского дома,  аменск-”ральского детского дома.
  • ¬ Ќижнем “агиле команда проекта объехала семь детских домов, где были показаны театрализованные представлени€, проведены встречи с детьми и педагогами, переданы комплекты социальной рекламы. Ѕыли получены положительные отзывы воспитанников и педагогов.  
  • ¬ ≈катеринбурге были проведены театрализованные представлени€ в двух самых крупных детских домах – «ƒетский дом-школа» дл€ музыкально-одаренных детей, в ≈катеринбургской специальной (коррекционной)школе-интернате є2. ¬ остальные детские дома были переданы комплекты социальной рекламы, и проведены встречи с администрацией и педагогами с целью информировани€ о проекте и консультировани€ по применению социальной рекламы в воспитательных, профилактических цел€х. 

1. ѕо данным ћинистерства образовани€ —вердловской области на 01.03.2012 г. в детских домах трех городов – ≈катеринбурга,  аменск – ”ральского и Ќижнего “агила воспитываетс€ 1055 детей. ¬ ≈катеринбурге функционирует 7 детских домов, в Ќижнем “агиле – 7, в  аменск-”ральском – 4.  Ќа этапе разработки проекта было предусмотрено посещение 20 детских домов, но фактически их оказалось 18. ѕоэтому по согласованию с благотворительным фондом «—инара» два комплекта социальной рекламы были подарены √ —”¬” —вердловской области дл€ детей с девиантным поведением закрытого типа є 124 и √Ѕ”—ќ ÷ентр помощи семье и дет€м «ќтрада», г.≈катеринбург.

2. —илами команды студентов была обеспечена информационно-рекламна€ поддержка проекта в —ћ» и »нтернете. Ѕыла составлена база —ћ», на разных этапах реализации проекта были написаны пресс-релизы и разосланы в пресс-службы органов местного самоуправлени€ и социально-ориентированные —ћ» ≈катеринбурга и области. Ѕыло опубликовано 20 материалов:

  • газета «”ральский университет», тираж 3500 экз.:
  • электронные —ћ»: радио  омпас, ≈вропа плюс  аменск –”ральский, Ёхо ћосквы в  аменск-”ральском, ƒорожное радио, радио ћарус€, радиовещательна€ компани€ ќќќ Ёнерготел. »нформационные порталы и сайты: —оциальный портал ”рала, Ќакануне. –у, ѕолевской городской портал, городской портал «Ќовый  аменск», бизнес-портал Ќижнего “агила, —айт ”р‘”, сайт »√”ѕ, сайт департамента ћ  и брендинга, он-лайн студенческой газеты «—тудень» и газеты «—тудик» и др.

ѕовысилс€ уровень информированности населени€ о проекте. ќхват аудитории составил более 500 тыс€ч человек.

 оманда проекта получила благодарственные письма и положительные отзывы от детей и педагогов детских домов. 

јдминистраци€  аменск - ”ральского отметила работу команды благодарственным письмом в рамках ¬есенней неделей добра.

¬ажным итогом проекта считаем повышение уровн€  информированности педагогов и, в особенности детей, в вопросах дорожной безопасности и экологической культуры, в формировании здорового образа жизни, ценностей семьи. ѕедагоги и воспитанники отмечали, что плакаты и ролики по социальной рекламе помогут сделать правильный выбор в сложных жизненных ситуаци€х. ѕо мнению педагогов, социальна€ реклама может стать эффективным инструментом в воспитании, в формировании здорового образа жизни, культуры поведени€, нравственных ценностей (см. отзывы). ƒетские дома планируют оформить выставки, использовать графические работы и ролики при проведении тематических бесед и профилактических меропри€тий.  оманда проекта планирует продолжить сотрудничество с детскими домами с целью получени€ обратной св€зи и оказани€ консультационной помощи педагогам по вопросам использовани€ социальной рекламы. Ѕыло предложено вз€ть «шефство» над детским домом є5 г.≈катеринбурга, где воспитываютс€ дети в возрасте от 3 до 7 лет.

—туденты департамента маркетинговых коммуникаций и брендинга, будущие специалисты по св€з€м с общественностью и рекламе получили уникальный опыт участи€ в социальном проекте, смогли выстроить эффективные коммуникации с целевыми группами, получили навыки работы со средствами массовой информации, умение работы в команде.